Les institutions construisent leur avenir avec des projets informatiques. Lorsque les projets ne sont pas gérés correctement, ils ne peuvent pas être menés à bien avec succès. Les projets font soit partie d’un programme créé pour un objectif commercial, soit ils sont créés en tant qu’initiatives individuelles dans le portefeuille d’investissement, indépendamment des programmes. Les programmes sont créés pour de nouvelles capacités commerciales, tandis que les projets sont souvent créés pour développer une capacité commerciale existante. Le portefeuille de programmes et de projets doit être constamment surveillé et géré en tant que portefeuille. Notre objectif avec cette formation est de fournir à nos entreprises/institutions les connaissances nécessaires pour gérer leurs portefeuilles, programmes et projets conçus pour leur avenir conformément aux normes internationales.

En tant que PROYA, au lieu de formations visant à fournir aux employés des connaissances individuelles, nous avons adopté la mission de concevoir des formations qui fournissent aux institutions des compétences commerciales et de fournir des formations qui combinent connaissances et expérience.

Si vos objectifs commerciaux stratégiques sont corrects, vous avez décidé de faire les bonnes choses. Maintenant, vous avez besoin de réalisations tactiques. C’est-à-dire que vous devez gérer avec succès vos programmes et projets. Votre portefeuille doit inclure des programmes et des projets correctement sélectionnés et qui soutiennent les objectifs stratégiques de l’entreprise. Vous devez réaliser vos projets dans les délais, les coûts et les conditions de qualité demandés, les programmes garantissant les objectifs commerciaux. Cela n’est possible qu’en intégrant et en gérant correctement le portefeuille, le programme et le projet. Dans ce tutoriel, nous allons apprendre à gérer ensemble et avec succès votre portefeuille, programme et projet.

Gestionnaires de portefeuille, de programme et de projet et employés d’entreprises et d’institutions, tous les autres employés qui souhaitent acquérir des compétences en gestion de portefeuille, de programme et de projet.

Nous apprenons en DEMANDANT/DISCUTANT et en EXPÉRIMENTANT ET EN FAISANT toute notre vie. Les concepts clés sont discutés et analysés. Les réponses et les commentaires des participants sont reçus.
Dans le domaine de l’éducation, il existe des réponses communes basées sur des normes et des meilleures pratiques scientifiquement acceptées. Le deuxième jour, une action est entreprise avec les informations apprises le premier jour, et un atelier est organisé sur le sujet, soutenu par la méthode « action learning ».

Chaque participant reçoit un livret pédagogique avec des présentations. Le cas échéant, les informations produites lors de l’atelier sont également partagées avec les participants après l’étude.

Premier jour :

• Définitions et concepts de base de la gestion de portefeuille, de programme et de projet
• Architecture d’entreprise – Capacités commerciales – Portefeuille/Programme – Connectivité des projets et des services commerciaux/informatiques
• Surveillance de la performance des programmes et projets du portefeuille
• Principes de gestion de projet

Deuxième jour :

• Principes de gestion de programme
• Principes de gestion de portefeuille
• Gestion des performances dans la gestion de portefeuille, de programme et de projet
• Atelier – Une demi-journée – Gestion de la performance avec analyse de la valeur acquise dans les projets

Chaque participant reçoit une attestation de participation à la formation signée par le formateur.

Dans un délai d’un an après la formation, les questions et consultations envoyées par courrier électronique reçoivent également une réponse par courrier électronique, dans le cadre de l’effort d’acquisition des compétences professionnelles visées par la formation, à condition que celle-ci soit limitée aux sujets reçus et uniquement aux personnes qui ont participé à la formation.